- Apoio na gestão de dificuldades relacionais (escola, pares, família);
- Apoio psicopedagógico (métodos de estudo, etc.);
- Prevenção e acompanhamento em situações de insucesso escolar e/ou baixa integração escolar;
- Apoio em problemas emocionais (baixa autoestima, desinteresse escolar, apatia, isolamento, desmotivação generalizada);
- Perturbações de ansiedade e depressão;
- Dificuldades associadas à auto-imagem e/ou corpo;
- Bullying;
- Problemas comportamentais;
- Promoção do desenvolvimento da identidade, auto e heteroconhecimento;
- Orientação Vocacional (transição do 9º para 10º ano; do 7º ano ao 12º ano).

- Sensibilizar, informar, aconselhar, participar e colaborar na compreensão e na resolução conjunta de necessidades e preocupações das crianças e jovens;
- Apoiar na promoção do desenvolvimento pessoal, social e vocacional dos seus educandos/filhos;
- Orientar para o desenvolvimento de ações de carácter promocional, preventivo e remediativo, numa perspetiva de promoção de competências e prevenção do aparecimento ou agravamento de dificuldades identificadas;
- Apoio, orientação e encaminhamento para respostas que melhor se adequam às necessidades de cada família;
- Promoção de conhecimentos e competências ao nível do apoio psicopedagógico de crianças e jovens;

- Avaliação da necessidade de tomar uma decisão no sentido de mudar de profissão e redirecionar a carreira;
- Apoio nas decisões de carreira - académicas ou profissionais e construção de projetos de vida/carreira;
- Exploração do autoconhecimento, preferências, motivações e necessidades;
- Promoção da adaptabilidade e competências de empregabilidade face às atuais oportunidades de formação e do mercado de trabalho;
- Consultoria e Formação em temáticas ligadas ao desenvolvimento pessoal e profissional (autoconhecimento, gestão de conflitos, comunicação eficaz, etc.).

- Apoio na criação de condições para a melhoria da qualidade de vida e desenvolvimento de competências que visem a construção da identidade.
- Promoção da autoconsciência acerca das minhas preferências, interesses e competências, forças e fragilidades;
- Promoção de uma maior aceitação de si e de uma melhor compreensão de mim e dos outros;
- Apoio na melhoria no relacionamento e gestão da comunicação e interpessoal;
- Auto e heteroconhecimento, a autoanálise e a autoestima;
- Aumento de competências (pessoais, sociais, profissionais);
- Planeamento e execução de planos de desenvolvimento pessoal e profissional através de ferramentas como o eneagrama individual, exercícios de reflexão crítica, portefólio individual vocacional e profissional, entre outros. 

​

- Acompanhamento e apoio à grávida, ao pai e/ou ao casal relativamente às adaptações e vivências físicas, psicológicas e sociais, experienciadas ao longo da gravidez;
- Prevenção de situações de risco ocorridas nos períodos do parto e pós parto com a mãe e bebé;
- Apoio em dificuldades emocionais (medos e preocupações durante a gravidez e pós-parto);
- Apoio em perturbações de ansiedade e depressão pré e pós-parto;
- Apoio ao desenvolvimento saudável do bebé no primeiro ano de vida;
- Promoção de competências parentais;
- Apoio na conciliação de diferentes papéis;
- Acompanhamento em problemas de relacionamento familiar.

- Apoio à exploração e investimento vocacional a alunos do 9º ao 12º ano;
- Apoio no ingresso ao Ensino Superior (9º ao 12º ano);
- Reflexão sobre as escolhas académicas (Universitários);
- Preparação para o mercado de trabalho (Universitários);
- Apoio na reflexão e avaliação da mudança de curso (Universitários);
- Promoção de competências para lidar com as tarefas vocacionais ao longo da vida;
- Conhecimento de ferramentas e instrumentos de exploração vocacional;
- Reorientação e transição para o mercado de trabalho;
- Apoio na construção de projetos de vida, desafios laborais, desemprego, reforma.